diseño de curso virtuales lfp: AUTOEVALUCION
Estoy de acuerdo Profesor Michel sobre su apuntes, la verdad es que no tuve en cuenta los logros, las dificultades, necesidades y proyecciones para la Autoevaluación, que paso a realizar:
Mis logros: establecer una diferencia entre la Educion abierta y a distancia(EAD) y la Educación Virtual, cuya diferencia radica en que la primera es semipresencial y la segunda es virtual totalmente; como es diplomado que actualmente realizamos. Otro logro es comprender que internet posee unas metabuscadores que manejan unos operadores de busqueda, que como tutores debemos conocer para poder orientar primero nuestra busqueda de información y segundo orientar a nuestros estudiantes en el correcto uso de estos metabuscadores. Otro logro coner paginas como MOODLE que es una prataforma que me permite que mi Tutor me oriente en cuanto al cronograma de actividades del diplomado y poder interactuar con todo el grupo de estudiantes emitiendo mis expectativas y temores del diplomado e interactuar con ellos, otro logro fue aprendar haciendo, conoci la paginas Bloglines para conseguir información de medios de comunicación, que esta página realice la busqueda de noticias segun las necesidades de uno como usuario, y pude entender que RSS permite en enlace a los diferentes paginas que tienen esta funcion. La otra pagina conocida fue www.del.icio.us y entiendo que es una pagina que me permite guardar mis páginas favoritas de Internet, y en cualquier computador al cual yo acceda al ingresar a esta pagina previo registro pude consultar mis páginas favoritas ya guardadas. Tambien conoci el buscardor de google que se puede incertar en el sistema para busqueda en internet e inclusive busqueda en los arcivos del disco duro de mi computador. Otro logro muy interesante fue la creación del blog para poder interactuar con el Tutor.
Dificultades han sido el tiempo y la organización de un horario que debo respetar para poder cumplir con el objetico de aprender, los hijos y la colaboración en las tareas en horas de la noche le generan cierta dificultad y más cuando el horario de trabajo es de 7am a 6 pm, y que al llegar al hogar es necesario dedicar por lo menos 2 horas con mistres hijas; esto no es una justificación para no cumplir, la verdad es que reacomode mi horario ya que me habia programado de 7pm a 9 pm y cambie de 9 pm a 11 pm, todo esta en el querer y la verdad hay un gran interes mio por aprender a desarrolar curso virtuales.
Nesecidades hay que estudiar mucho sobre estas nuevas tecnologias osea alfabetización digital.
Proyección, poder realizar cursos virtuales apoyados en la metodologia aprender aprendiendo y que se vea manifestada en los resultados de los estudiantes.
domingo, 30 de marzo de 2008
viernes, 28 de marzo de 2008
domingo, 23 de marzo de 2008
AUTOEVALUCION
La calificación es 8, ya que no he tenido una disciplina de 2 horas diarias para no estar a última hora ampliando ese horario que me parece poco metodológico, pero lo importante es el amor, la persistencia y la necesidad de aprender que me han generado una convicción de que este diplomado es muy importante para el desarrollo de mi vida profesional, social e individual.
MANUAL DEL TUTOR PARA EDUCACION A DISTANCIA Y ENTORNOS VIRTUALES, p. 11 a 24:
En este manual en el capitulo de Educación a Distancia y Virtual la verdad es que es la justificación de este diplomado que quiere entrar en la nuevas perspectivas educativas de la educación virtual, que es el norte hacia donde nos debemos dirigir los profesores, estudiantes y la universidad, en este caso el INSED-UIS, va dando cumplimiento a su misión de ofrecer “educación superior interactiva, abierta y a distancia en la perspectiva de una educación virtual para el siglo XXI”2
Es importante que se tenga en cuenta la diferencia entre Educación a Distancia y Educación Virtual, la primera es semipresencial y la segunda esta apoyada en los TICs y no es presencial, ya que los TICE son las herramientas que permite que esta EV pueda llevarse a cabo teniendo en cuenta elementos claves como la pedagogía, lo comunicativo y lo tecnológico como lo expreso UNIGARRO3.
Lo otro importante es lo que afirma Pere Marques4 que es necesario la alfabetización digital para desarrollar las competencias tecnológicas que se volvieron imprescindibles y que debemos desarrollarlas para poder enfrentar esta Educación Virtual, me parece importante la integralidad que debemos tener nosotros como tutores para poder guiar a nuestros alumnos en esta nuera era del conocimiento en donde la información es ilimitada, al igual que la calidad, por esto debemos ser los facilitadores del proceso de consecución de la información para que se desarrolle el proceso autoformativo.
El proceso metodológico inicia con una primera leída, en el que resalto datos importantes para poder reflexionar en la segunda leída, en este miro en desarrollo del INSED en este proceso que ha comenzado con estos dos diplomados el primero de Procesos educativos virtuales y el segundo sobre diseño de cursos virtuales hemos podido evidenciar la Educación Virtual ya que la comunicación con los tutores y nuestros compañeros de diplomado es a través de los TICE y la verdad es que esta experiencia a dejado unos conocimientos a través del trabajo colaborativo que me ha permitido enriquecer mis conocimientos ya que la reflexión del tutor y de los compañeros ayudan a consolidar el conocimiento y esto lo podemos denomina las “sociedades que aprenden” estableciendo el “dialogo de saberes”.
1. Garcia A, Lorenzo. ¿Buscar la información y reproducirla?.Editorial BENED, mayo 2004, p 2
2. Universidad Industrial de Santander. Manual del Tutor para Educación a Distancia y Entornos Virtuales. 2005, p. 28
3. UNIGARRO G, Manuel Antonio. Educación Virtual. Encuentro formativo en el Ciberespacio. Bucaramanga, UNAB, 2001, PÁG. 41
4. MARQUES GRAELLIS, Pere. Nueva cultura, nuevas competencias para los ciudadanos. La alfabetización digital, roles de los estudiantes hoy. 2000 http://dewey.uab.es/pmarques/competen.htm
Es importante que se tenga en cuenta la diferencia entre Educación a Distancia y Educación Virtual, la primera es semipresencial y la segunda esta apoyada en los TICs y no es presencial, ya que los TICE son las herramientas que permite que esta EV pueda llevarse a cabo teniendo en cuenta elementos claves como la pedagogía, lo comunicativo y lo tecnológico como lo expreso UNIGARRO3.
Lo otro importante es lo que afirma Pere Marques4 que es necesario la alfabetización digital para desarrollar las competencias tecnológicas que se volvieron imprescindibles y que debemos desarrollarlas para poder enfrentar esta Educación Virtual, me parece importante la integralidad que debemos tener nosotros como tutores para poder guiar a nuestros alumnos en esta nuera era del conocimiento en donde la información es ilimitada, al igual que la calidad, por esto debemos ser los facilitadores del proceso de consecución de la información para que se desarrolle el proceso autoformativo.
El proceso metodológico inicia con una primera leída, en el que resalto datos importantes para poder reflexionar en la segunda leída, en este miro en desarrollo del INSED en este proceso que ha comenzado con estos dos diplomados el primero de Procesos educativos virtuales y el segundo sobre diseño de cursos virtuales hemos podido evidenciar la Educación Virtual ya que la comunicación con los tutores y nuestros compañeros de diplomado es a través de los TICE y la verdad es que esta experiencia a dejado unos conocimientos a través del trabajo colaborativo que me ha permitido enriquecer mis conocimientos ya que la reflexión del tutor y de los compañeros ayudan a consolidar el conocimiento y esto lo podemos denomina las “sociedades que aprenden” estableciendo el “dialogo de saberes”.
1. Garcia A, Lorenzo. ¿Buscar la información y reproducirla?.Editorial BENED, mayo 2004, p 2
2. Universidad Industrial de Santander. Manual del Tutor para Educación a Distancia y Entornos Virtuales. 2005, p. 28
3. UNIGARRO G, Manuel Antonio. Educación Virtual. Encuentro formativo en el Ciberespacio. Bucaramanga, UNAB, 2001, PÁG. 41
4. MARQUES GRAELLIS, Pere. Nueva cultura, nuevas competencias para los ciudadanos. La alfabetización digital, roles de los estudiantes hoy. 2000 http://dewey.uab.es/pmarques/competen.htm
¿Buscar la informacion y reproducirla? y encontrar informacion en Internet
En este siglo del conocimiento, la información es inmensa pero la calidad de muchas de estas publicaciones es muy baja, por lo tanto es necesario aplicar lo que enfatiza el Dr. Lorenzo Garcia Aretio que es necesario “saber buscar y seleccionar la información, aprender a buscarla y seleccionarla y enseñar a otros a adquirir estas destrezas”1. Es importante tener claro que el Internet es una fuente de información globalizada en la cual hay que tener el conocimiento para poder obtener información relevante que ayude en el proceso de autoformación.
Este tema lo trate en la Maestría Internacional en Atención Farmacéutica en donde tuvimos un modulo de búsqueda de información científica a través de los TICs, en el ámbito de la salud por el conocimiento especifico en el ramo ya se tienen presentes unas organizaciones científicas en las cuales acudir en búsqueda de información, que es lo que vi reflejado en la segunda lectura de “Encontrar información en Internet” , en la lectura de este articulo me parece importante los pasos para realizar una busquedad optima en Internet ahorrando tiempo ya que la idea es encontrar información de calidad en un tiempo corto. Lo otro que me acabo de enterar es que Google crea una pagina para buscar blog y lo mas impresionante es el numero de blog que registra este articulo de 25 millones en el año 2006, el día de hoy 23 de marzo de 2008 buscando en la pagina http://blogsearch.google.es/blogsearch?, se registraron 945,817,907 blog, esto es impresionante, cuando fue escrito este articulo y hoy que consulto, esto es un mar inmenso de información que se multiplica exponencialmente, la verdad es que para leer la información de interés no nos alcanzaría nuestra existencia para leerlo.
La metodologia utilizada inicia primero imprimiendo los documentos y le di una primera leída y luego una segunda leída, luego realice una reflexión sobre esta lectura, además busque referencia sobre que es un URL, http, news, gopher para entender un poco mas y la verdad es que el articulo si habla que son redes de datos o servidores, dedique 4 horas para obtener una síntesis de estas lecturas, me queda la satisfacción de que este diplomado nos va a dar las herramientas para enfrentar lo que hay y lo que viene para nosotros como tutores si queremos seguir en esta nueva ola; por así decirlo, de la Educación Virtual
Este tema lo trate en la Maestría Internacional en Atención Farmacéutica en donde tuvimos un modulo de búsqueda de información científica a través de los TICs, en el ámbito de la salud por el conocimiento especifico en el ramo ya se tienen presentes unas organizaciones científicas en las cuales acudir en búsqueda de información, que es lo que vi reflejado en la segunda lectura de “Encontrar información en Internet” , en la lectura de este articulo me parece importante los pasos para realizar una busquedad optima en Internet ahorrando tiempo ya que la idea es encontrar información de calidad en un tiempo corto. Lo otro que me acabo de enterar es que Google crea una pagina para buscar blog y lo mas impresionante es el numero de blog que registra este articulo de 25 millones en el año 2006, el día de hoy 23 de marzo de 2008 buscando en la pagina http://blogsearch.google.es/blogsearch?, se registraron 945,817,907 blog, esto es impresionante, cuando fue escrito este articulo y hoy que consulto, esto es un mar inmenso de información que se multiplica exponencialmente, la verdad es que para leer la información de interés no nos alcanzaría nuestra existencia para leerlo.
La metodologia utilizada inicia primero imprimiendo los documentos y le di una primera leída y luego una segunda leída, luego realice una reflexión sobre esta lectura, además busque referencia sobre que es un URL, http, news, gopher para entender un poco mas y la verdad es que el articulo si habla que son redes de datos o servidores, dedique 4 horas para obtener una síntesis de estas lecturas, me queda la satisfacción de que este diplomado nos va a dar las herramientas para enfrentar lo que hay y lo que viene para nosotros como tutores si queremos seguir en esta nueva ola; por así decirlo, de la Educación Virtual
domingo, 9 de marzo de 2008
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