AUTOEVALUACION MODULO 2
¿QUE HE APRENDIDO?
Teniendo en cuenta el itinerario de este modulo inicialmente aprendí a ingresar al WIKISPACE S que es un espacio para realiza actividades asincrónicas que a través de la metodología de la educación colaborativa permite la interacción del Tutor con los estudiantes y los estudiantes pueden realizar sus trabajos colaborativos expresando sus reflexiones e interactuando unos con otros generando su conocimiento colaborativo a través de interacciones que son edificantes en este proceso formativo.
Este WIKISPACES se organiza por grupos y en cada grupo cada Tutor tiene su propia pagina para que pueda realizar sus intervenciones a través de ellas, luego en cada pagina de cada grupo se genera la discusión en pro del aprendizaje colaborativo.
La segunda actividad sincrónica muy interesante fue el Aula Virtual en donde en un formato muy interesante pudimos interactuar un grupo de estudiantes con nuestro Tutor, quien fue el moderador y facilitador de este proceso y formulaba las preguntas alrededor del cual los estudiantes expresábamos nuestras precisiones, nuestro Tutor daba sus opiniones al respecto, en cuanto a la tecnología es necesario que vaya familiarizándome con esta ya que en mi primera intervención no se oyó mi intervención debido a que el micrófono no lo manipule para que se pudiera oír mi intervención, al igual que no enfoque bien la cámara para que me pudieran observar, en la segunda intervención ya logre que me oyeran y trate de acomodar la cámara, sin embargo no logre acomodarla para que mis compañeros y Tutor pudieran observarme. La intervención de los compañeros y el Tutor me pareció excelente en el sentido que uno se siente como si estuviera en el salón de clases, con la diferencia de que esta genera mas intervención del estudiante, bueno aunque igual en salón de clases donde se realiza una actividad presencial se pueden dar estas metodologías y esto si depende del Tutor.
Mi intervención en el wiki sobre los blogs en la educación virtual y la manera como el Tutor puede interactuar con sus alumnos.
¿COMO HE APRENDIDO?
El aprendizaje es colaborativo por medio de la interacción con los otros Tutores de mi grupo, sin embargo me falto más el proceso de discusión con mis compañeros por falta de organización de mi tiempo e inclusive por otros compromisos que me han quitado un poco del tiempo que tenia establecido, esto me ha generado que se intensifique mi horario en ciertos días en los cuales dedico hasta 5 horas, también la interacción sincrónica y asincrónica a generado información que me sirvió para construir mi conocimiento, las lecturas sobre las diferentes herramientas virtuales me han ayudado a comprender que estos instrumentos son muy importante en el proceso de enseñanza aprendizaje, pero no es un todo ya que el proceso pedagógico es muy importante.
LECTURAS OBLIGATORIAS Y LECTURAS COMPLEMENTARIAS
En este modulo 2 realice lectura sobre los blogs y revise el tema expuesto por Isidro Vidal encontrando que existen varias plataformas para crear un blogs y que cada una presenta ventajas que le permiten al autor de dicho blogs generar la información que de una u otra manera, según sea el método instrumental utilizado, permita generar un blogs muy atractivo para el lector o el estudiante, también revise las lecturas sobre el proceso interactivo de los WIKISPACE y su dimensión como una herramienta colaborativa y las diferentes espacios en los cuales se puede interactuar, inclusive poder tener conversaciones por fuera de tema como temas personales, chistes que nos permiten una interacción de nuestras vivencias y de temas jocosos para mitigar la rutina del día a día, también es importante destacar que los cambios realizados quedan evidenciados en la carpeta history .
¿MIS DUDAS E INQUIETUDES?
Sobre los temas vistos en este modulo mi inquietud es sobre los WIKISPACE y sobre todo la pagina creada para las actividades del Diplomado, como se crean estas paginas existe alguna plataforma en internet desde las cuales se puedan crear, también quiero saber como se crea un aula virtual es algo creado en la misma universidad bajo una comunicación satelital, se puede hacer desde internet.
AUTOCALIFICACION
Este modulo 2 he tenido inconvenientes con el manejo del tiempo, por un sinnúmero de actividades que no me permiten cumplir con los objetivos de este diplomado en los tiempos establecidos, las lecturas que realice se pudieron hacer pero dedicando mas tiempo para poder cumplir, sin embargo no es el hecho de cumplir, sino adquirir la información para construir el conocimiento, por esto me califico un 7, me falta mas compromiso, se que puedo dar mas.
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1 comentario:
Luis Felipe
felicitaciones por su autoevaluación. Seguramente debió invertir tiempo pero deja clara la ruta que siguió para su aprendizaje y, para un lector como yo, deja percibir importantes logros que han podido ser comprobados en sus diferentes participaciones.
Señala alguno que otro inconveniente, siendo el más importante el factor tiempo. Es una realidad para todos nosotros pero no podemos negar que la virtualidad nos permite avanzar, obtener logros sin tener que perder tiempo en desplazamientos entre la casa u la oficina y los salones de la Universidad. Ahora ese tiempo que se ahorra se puede perder si nuestra comexión no es muy buena, si dependemos de un computador fuera de nuestra casa u oficina...y si no tenemos Internet....Pero, como usted lo está demostrando, con compromiso, motivación, y una toma de conciencia que hay que adaptarnos a esos cambios, vamos adquiriendo nuevos hábitos, nos autocomprometemos y el resultado final es que adquirimos una nueva cultura de trabajo. No es fácil...pero no es imposible.
Si compara esta autoevaluación con la anterior, usted debe sentir que ésta es más detallada, reflexiva...y si, dentro de 2-3 meses o un año, usted vuelve a éste su blog y vuelve a leer sus autoevaluaciones, notará que sus recuerdos serán más nítidos, precisos en relación con su aprendizaje en este módulo.
Plantea dudas sobre la creación de páginas, tipo WIKI. Usted tiene entre manos un wiki que puede reutilizar en actividades con estudiantes o con colegas. El programa WIKISPACES puede ser utilizado gratuitamente y usted lo organiza segun sus necesidades.
Hay que revisar el tutorial para entrar a editar su vinculación y crear un curso....y luego lo administra a su antojo. http://www.wikispaces.com
Y con su nombre de usuario y contraseña actual puede entrar a visitar cunto wiki descubra en Wikispaces y a participar.
Otra manera de crear páginas web con cierta facilidad y gratuitamente es con Googlepages. Ya debe tener cuenta Google ya que está en Blogger, así que puede investigar por el lado de http://www.googlepages.com
Ojo a la administración de las paginas que puede crear para no copar espacios.
Y en relación con la plataforma de webconferencia, no es tecnología sino software sobre Internet. Aqui es pagando!... La que usamos en el INSED actualmente es una aula virtual que he alquilado y que presto.
Durante el diplomado usted puede citar a compañeros sobre la plataforma y podrá interactuar por video, voz y texto pero no podrá mostrar documentos. También puede invitar a un colega, amigo...a cargar la plataforma para hacer pruebas. Enviele el tutorial y listo, excepto si cuando entren encuentran otra actividad INSEED, o de otras personas.
De nuevo felicitaciones. Queda un mes de diplomado lo que implica compromiso y sacrificios de tiempo. Animos
Jean Michel Chaupart
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